明年安徽省初中生綜合素質評價將“挂鉤”中招

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本年安徽省將周全實施中小學生綜合素質評價，推動教诲質量評價鼎新。針對初中階段學生，2020年起，安徽省將在部门試點地區將初中學生的綜合素質評價視作一個學科，分值原則上节制在滿分20分，評價結果直接與平凡高中招生錄取挂鉤。

身心康健也納入評價稽核

據悉，初中生的綜合素質評價包括五個部门，這此中思惟道德重要考核學生在愛黨愛國、抱负信心、誠實取信等方面的表現。重點記錄學生參與團隊活動、軍事訓練、公益勞動、志願服務等的次數和表現﹔學業程度部门重要考核學生各門課程基礎知識、根基技术把握情況和運用知識解決問題的能力等。重點記錄學生課堂表現、作業完成及期中期末考試成績等﹔藝術素養部门考核學生對藝術的審美感觉、理解、鑒賞和表現的能力。重點記錄學生在音樂、美術、跳舞、戲劇、影視、書法等方面表現出來的興趣特長，參加藝術活動的功效等。

值得注重的是，體育鍛煉、生理康健越來越受重視，也被納入到綜合素質評價中。身心康健部门重要考核學生的康健糊口方法、體育鍛煉習慣、身體機能、運動技术和生理素質等。重點記錄學生《國家學生體質康健標准》測試重要結果﹔别的，學生的社會實踐也很首要，學生參加钻研性學習、社會實踐活動、研學观光等情況都要納入到稽核中。

来岁試點與招生錄取挂鉤

初中學生綜合素質評價的結果採用A、B、C、D等級情势呈現，此中D等為分歧格等級。原則上每個維度A等不超過各初中學校畢業生數的30%，B等為50%，D等嚴格节制。對树德樹人成績凸起、辦學行為規范的學校，可獎勵必定比例的A等指標。非觸及底線，一般不評定學生為分歧格等級。

今朝，綜合素質評價結果還未以納入總分的情势與高中錄取挂鉤，各地只是作為高中階段學校統一招生錄取的參考。可是到2020年，評價結果將在首批試點市與招生錄取挂鉤。同時，為優質平凡高中和中等職業學校自立招生供给參考。綜合素質評價將被視作一個學科，其結果以分數呈現或以等級呈現。先按綜合素質評價的五方面內容分項以等級呈現，再將分項等級轉化成份數累計成總分，最后根據呈現方法必要，轉化為百分制分數呈現，或轉化為等級呈現。